ContohCatatan Wali Kelas SMA untuk Pengisian eRapor; Kurikulum 2013 mempunyai banyak hal yang menarik untuk diceritakan, terutama dalam mekanisme penilaian. Selain kurikulum yang terbaru di Indonesia, kurikulum 2013 atau lebih akrab disebut K-13 juga mempunyai tata cara penilaian yang unik. Dalam hal ini saya fokus membahas mengenai tata cara pengisian catatan wali kelas SMA yang terdapat CARAPENGISIAN RAPOR SMK 1. Nama peserta didik di halaman judul, data Satuan Pendidikan di lembar 1, dan data peserta didik di lembar 2 diisi dengan lengkap. 2. Lembar 2 yang berisi data peserta didik, dilengkapi dengan pas foto peserta didik terbaru berukuran 3 x 4. 3. 28 Nilai Raport Snmptn 2021 2022 28+ Nilai Raport Snmptn 2021. Seleksi snmptn tidak menggunakan sistem tes, tapi berdasarkan nilai raport dari semester satu sampai 7 dan prestasi akademik maupun non akademik. Peserta yang lulus snmptn 2021 tetapi nilai ra ya palsu bakal dianulir oleh ptn setelah melalui proses verifikasi validasi. Contoh Catatan Wali Kelas Di Raport Smk - Berbagai Contoh ContohCatatan Wali Kelas di Raport SD, SMP, SMA/SMK. pikiran-rakyat.com. Pertama kita akan memberikan beberapa contoh catatan wali kelas untuk jenjang pendidikan SD, SMP, SMA/SMK. Di dalamnya berisi catatan yang di peruntukan kepada siswa yang berprestasi atau tidak berprestasi, kelulusan atau kenaikan kelas dan juga tentang kedisiplinan siswa. Dibandingkandengan raport ktsp untuk smk ada beberapa perbedaan. Aplikasi simpel lck smk. Catatan wali kelas di raport kurikulum 2013 saat pembagian raport hal yang paling di tunggu oleh seluruh siswa adalah informasi kenaikan kelas kelulusan dan nilai setiap mata pelajaran yang telah dilalui selama pembelajaran di semester tersebut. bagian akademik terdiri dari uraian hasil penilaian pengetahuan Dan keterampilan yang disampaikan Dalam bentu Tutorialini memberikan panduan untuk wali kelas dalam memasukkan catatan akademik siswa perwaliannya ke e-Raport SMK. oqzMn. 95% found this document useful 22 votes36K views1 pageDescriptionCATATAN AKADEMIKCopyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsDOCX, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?95% found this document useful 22 votes36K views1 pageContoh Deskripsi Karakter, Catatan Pengembangan, Dan Catatan AkademikJump to Page You are on page 1of 1Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel the full document with a free trial! Catatan Wali Kelas – Pembagian raport merupakan hal yang di tunggu-tunggu sekaligus menegangkan bagi siswa. Wajar saja, mereka menunggu hasil dari ujian sekolah, apakah mereka mendapatkan nilai yang bagus? Apakah mereka naik kelas atau justru tinggal kelas. Di dalam raport siswa, selain hasil nilai dari setiap mata pelajaran, terdapat juga sebuah catatan, catatan tersebut dibuat oleh wali kelas mereka. Di dalam catatan wali kelas berisi kata-kata yang memberikan semangat, dorongan atau perbaikan kepada peserta didik. Sehingga hal tersebut membuat peserta didik mengetahui mana saja yang harus di benahi dalam hal pembelajaran maupun tingkah laku. Dan berikut ini adalah beberapa contoh catatan wali kelas untuk pengisian raport siswa dalam kurikulum 2013 k13. Contoh Catatan Wali Kelas di Raport SD, SMP, SMA/SMK Pertama kita akan memberikan beberapa contoh catatan wali kelas untuk jenjang pendidikan SD, SMP, SMA/SMK. Di dalamnya berisi catatan yang di peruntukan kepada siswa yang berprestasi atau tidak berprestasi, kelulusan atau kenaikan kelas dan juga tentang kedisiplinan siswa. Baik, langsung saja simak catatan wali kelas berikut ini. Dimas, pertahankanlah prestasi yang kamu miliki saat ini. Terus tingkatkan semagatmu dalam belajar. Saya menghargaimu. Nilaimu saat ini lebih tinggi dari semester kemarin. Teruslah belajar dan dapatkan nilai yang lebih baik lagi. Burhan, kamu termasuk siswa yang cerdas, tapi tolong perbaiki sikapmu agar menjadi contoh bagi teman-temanmu. Di semester ini kamu mengalami peningkatan sehingga mendapat ranking satu. Bapak harap kamu dapat mempertahankan prestasi tersebut. Ipul, di semester ini kamu sudah absen 7 kali tanpa keterangan. Untuk selanjutnya tolong lebih rajin sekolah jika tidak ingin diberi sanksi. Luluk, kamu siswi yang pandai dan rajin belajar, tapi kamu sedikit individualis. Jadi tingkatkan pertemenanmu, jalin hubungan yang baik. Devan, kamu satu-satunya siswa yang paling malas belajar. Sudah beberapa kali kamu tidur di kelas saat jam pelajaran. Tolong perbaiki sikap kamu jika tidak ingin di beri sanksi. Pertahankan nilaimu saat ini. Semangatmu dalam belajar merupakan hal positif. Tingkatkan waktu belajarmu dan kurangi waktu bermain. Kamu perlu belahar lebih agar tidak tertinggal dengan yang lainnya. Rahma, tingkatkan motivasi belajarmu untuk mendapatkan nilai yang bagus. Mamat, di semester ini kamu sudah 5 kali bolos sekolah. Perbaiki sikap kamu, ini peringatan terakhir. Eko, tidurlah lebih awal, jangan begadang lagi. Karena itu mengganggumu saat proses belajar di kelas. Pertahankan semangat belajarmu dan tularkan juga kepada siswa lain agar lebih bermanfaat. Kunci kesuksesan adalah semangat belajar. Jadi tingkatkan terus semangat belajarmu untuk meraih kesuksesan. Pertahankan terus nilaimu, semangatmu untuk menjadi yang terbaik adalah hal positif. Amri, kamu adalah siswa yang ramah. Pertahankan sikap positif tersebut dan sebarkanlah kepada yang lainnya. Teruskan berkarya dan jangan lupa untuk selalu bersyukur dengan apa yang kita miliki. Ariani, jangan pantang menyerah, kamu pasti bisa. Semangat terus dalam belajar. Dwi, selamat kamu mendapatkan nilai tertinggi. Bapak harap kamu dapat mempertahankannya. Sita, kamu merupakan siswa yang rajin, tapi tolong patuhi semua aturan sekolah. Jefri, belajarlah yang sungguh-sungguh agar orangtuamu bangga. Nando, tolong tingkatkan lagi semangat belajarmu dan patuhi guru serta orangtuamu. Tingkatkan waktu belajarmu dan coba buat kelompok belajar. Kemampuan perlu di asah, jadi jangan pernah puas dengan belajar. Maksimalkan tugas yang diberikan untuk mengasah kemampuanmu. Panji, kamu siswa yang pandai, jangan berkelahi lagi ya. Ibu guru sangat menyayangimu. Tolong kurangi waktu main dan teruslah belajar agar menjadi pribadi yang sukses di masa depan. Eva, selamat kamu lulus, semoga di jenjang berikutnya kamu bisa mendapatkan hasil yang lebih baik lagi. Mamat, selamat kamu sudah memenuhi persyaratan untuk naik kelas. Semoga di tingkat selanjutnya kamu semakin rajin belajar dan mendapat hasil yang lebih baik lagi. Apri, meskipun tahun ini kamu belum bisa naik kelas, tapi kamu jangan berkecil hati. Rajinlah belajar dan patuhi aturan sekolah. Joni, kamu adalah siswa yang ulet dan tekun. Bapak guru suka dengan sikapmu, pertahankan. Devan, kamu lumayan sering absen, usahakan untuk semester berikutnya untuk tidak absen lagi. Herlina, ini adalah tahun terakhir kamu di sekolah karena sebentar lagi ada ujian nasional, jadi fokuslah belajar, jangan pacaran. Kamu merupakan siswa yang di pandang cukup pandai, tapi tolong perbaiki lagi sikapmu kepada teman-temanmu. Untuk meraih kesuksesan tidaklah mudah, kamu perlu disiplin waktu maupun disiplin belajar. Semangat ya. Ibu guru harap di semester berikutnya kamu akan belajar dengan sunguh-sungguh. Sebagai ketua kelas kamu seharusnya memberikan contoh yang baik kepada teman-temanmu, bukan justru memberikan pengaruh buruk. Elan, selamat kamu meraih nilai tertinggi dalam ujian semester tahun ini. Ibu guru bangga kepadamu. Erna, semangatmu dalam berorganisasi memang sangat baik dan patut di contoh, tetapi kehadiranmu dalam kelas perlu di perbaiki lagi. Tigro, kamu mengikuti organisasi hanya untuk alasan tidak masuk kelas. Bapak guru harap untuk memperbaiki sikap kamu. Danang, kamu jangan menunda-nunda tugas. Karena jika kamu menunda terus itu hanya akan semakin menumpuk dan menghambat pintu menuju kesuksesan. Agus, kamu adalah siswa yang baik. Nasihat bapak guru cuma satu, jangan mudah terpengaruh oleh orang lain. Masa depan itu di bentuk hari ini, bukan besok. Jadi jangan menunda-nunda tugas lagi ya nak. Untuk menjadi siswa yang berprestasi maka kamu harus rajin belajar dengan segenap hati. Saat ini, cara terbaik untuk melihat masa depan yaitu dengan menciptakannya. Bagaimana caranya? yakni dengan rajin belajar, disiplin dan patuhi aturan sekolah. Belajarlah yang rajin. Karena dengan belajar kamu sedang mempersiapkan diri untuk menghadapi ujian. Doni, kamu merupakan siswa yang pandai. Jika kamu dapat menggunaknnya dengan baik, suatu hari kamu bisa menjadi pribadi yang sukses. Tika, kamu merupakan siswi yang enerjik di kelas, jangan berlebihan ya. Ahmad, kamu siswa yang baik dan sopan. Kamu pandai menjaga perasaan teman-temanamu, terutama gurumu. Ibu guru bangga terhadapmu. Ayu, kamu siswi yang pandai dalam menggunakan waktu secara efisien. Jangan pernah menyerah ya. Catatan Wali Kelas Selama Daring Belajar daring atau dalam jaringan merupakan cara belajar yang di terapkan akhir-akhir ini karena sekolah luring luar jaringan belum di buka kembali. Apa saja contoh catatan wali kelas selama daring yang dapat digunakan sebagai referensi untuk mengisi raport siswa? Simak contoh catatan berikut ini. Budi, kamu anak yang cerdas, apalagi selama daring kamu tidak pernah alpa. Kamu juga rajin mengerjakan tugas tepat waktu. Semangat terus, jangan lupa untuk membantu orangtua, ya. Anggun, selama daring jangan mainan game. Kamu harus fokus saat proses belajar mengajar berlangsung. Bambang, selama belahar daring ini kamu sering melamun. Kamu juga sering lalai dengan tugas yang diberikan. Kamu harus lebih giat lagi dalam belajar. Jangan terlalu sering bermain game. Saya mendapat laporan kalau kamu tidak bisa memanfaatkan teknologi dengan baik. Tolong bersikap lebih bijaksana ya, Toni. Jangan berhenti belajar meskipun saat ini belajar daring. Kamu juga harus bisa membagi tugas antara belajar dan membantu orangtua. Naning, ibu guru bangga kepadamu. Selama belajar daring kamu adalah siswi yang tetap semangat belajar. Kamu selalu menjadi yang pertama mengumpulakan tugas yang ibu guru berikan. Dwi, bapak guru selalu mengawasimu selama belajar daring. Dan kamu lebih sering bermain dari pada belajar. Tolong perbaiki sikapmu. Dedi, kamu termasuk siswa yang malas mengumpulkan tugas. Tolong lebih fokus lagi belajar selama di rumah. Mamat, saya mendapat laporan kalau kamu tidak mau membantu orangtua dengan alasan belajar daring. Tolong untuk lebih bisa membagi waktumu. Febri, sudah dua kali kamu ketahuan main Mobile Legends saat proses belajar daring berlangsung. Tolong jangan di ulangi lagi jika kamu tidak ingin diberikan sanksi. Catatan Wali Kelas Saat Pandemi Tidak terlalu beda dengan catatan untuk siswa sebelumnya, catatan wali kelas selama pandemi covid19 ini juga membahas mengenai belajar daring, tapi lebih di tekankan lagi pembahasan mengenai corona dan menjaga kesehatan. Untuk lebih jelasnya silahkan langsung saja simak catatan wali kelas selama pandemi corona di bawah ini. Meskipun sedang pandemi covid19 tapi bukan berarti menurunkan semangat belajar. Dalam proses belajar daring tetap harus bertingkah baik dan sopan meskipun tidak bertemu secara langsung. Rajinlah belajar meskipun saat ini belajar di rumah. Jangan lupa patuhi protokol kesehatan Meskipun saat ini masih terjadi pandemi corona, tapi jangan sampai semangatmu dalam meraih cita-cita terhambat karena malas belajar. Selama belajar daring saat pandemi ini kamu sudah melakukannya dengan baik. Selanjutnya terus pertahankan semangatmu. Usahakan selalu aktif saat proses belajar daring. Tetap jaga sopan santun Di masa pandemi ini kamu kurang aktif dalam pembelajaran daring. Bapak guru harap di semester selanjutnya kamu bisa lebih aktif lagi. Jangan jadikan belajar daring sebagai alasan untuk menurunkan ketekunanmu dalam belajar. Dito, selama proses belajar daring kamu sering mainan Hp dan tidak memperhatikan bu guru menjelasakan pelajaran. Kamu perlu diberi tugas tambahan. Eko, kamu sudah dua kali tidur saat pelajaran daring di mulai. Jangan begadang lagi. Contoh Catatan Perkembangan Karakter Siswa Catatan perkembangan karakter siswa berisi mengenai komponen-komponen karakter yang di dalamnya mengandung nilai-nilai perilaku yang saling berhubungan satu orang dengan orang lainnya. Seperti apa contoh catatan wali kelas mengenai perkembangan karakter siswa? Simak ulasan berikut ini. Deni menunjukan sikap mengharagai orang lain dengan tidak memotong pembicaraan temannya. Tri memiliki jiwa sosial yang tinggi, senang berbagi dan membantu temannya yang sedang melaksanakan piket. David merupakan siswa yang aktif berorganisasi dan senang bermusyawarah. Putra adalah siswa yang rajin beribadah dan memiliki toleransi tinggi terhadap penganut agama lain. Nando adalah siswa yang sopan dan santun serta memiliki pola hidup bermasyarakat. Apri memiliki sikap tegas dan berani menegur temannya yang salah. Mamat adalah siswa yang suka damai, tidak berperilaku maupun berbicara kasar. Amri memiliki sikap yang bertanggung jawab dan berani mengakui kesalahannya. Dami memiliki sikap religiun dan rajin sholat dhuha. Erna memiliki sikap tegas, berani dan amanah. Budi memiliki sikap bertanggung jawab, melaksanakan tugas tanpa di suruh dan berani mengakui kesalahannya. Diana memiliki sikap kasih sayang, membantu kepada yang lemah dan peduli terhadap yang membutuhkan. Dimas selalu serius dalam proses belajar berlangsung dan gemar bertanya. Reza memiliki sifat percaya diri tinggi dan selalu ingin menjadi yang paling menonjol. Eko memiliki interaksi sosial yang baik, tidak pernah mencaci atau berkata kotor. Itulah tadi beberapa contoh catatan wali kelas yang digunakan untuk mengisi raport siswa pada kurikulum 2013 K13. Buatlah catatan yang bersifat membangun tapi tidak menyinggung, sehingga siswa dapat lebih semangat lagi dalam belajar dan meraih masa depan. Todo aluno da graduação ou pós-graduação precisa saber como fazer um relatório acadêmico, pois só assim ele tem condições de relatar todas as etapas de uma pesquisa suma, o relatório de atividade acadêmica funciona como um recurso de aprendizagem. Neste documento, escrito de forma sistemática, o autor apresenta para a comunidade acadêmica os passos percorridos para desenvolver uma pesquisa e chegar aos resultados o objetivo de auxiliar alunos que ainda não realizaram essa atividade, preparamos um texto para servir de guia a todos aqueles que precisam fazer um relatório acadêmico. O que é um relatório acadêmico? Como fazer um relatório acadêmico? 1 – Capa2 – Sumário3 – Resumo4 – Introdução5 – Desenvolvimento6 – Considerações finais7 – Referências BibliográficasDiferentes tipos de relatório acadêmicoRelatório acadêmico de atividadesVisitas a locaisPalestrasCongressos acadêmicosArtigos, resenhas, fichamento e provasEstágioRelatórios para renovação de bolsa Exemplo de relatório acadêmicoReceba posts por e-mail!O que é um relatório acadêmico? O relatório acadêmico nada mais é do que um documento que reúne tudo o que foi desenvolvido durante um trabalho pesquisa ou um período letivo. Entretanto, há dois tipos de relatóriosRelatório de um trabalho acadêmico artigo, monografia, dissertação ou tese;Relatório de atividades durante um período letivo para ser entregue no final do bimestre ou são de extrema importância. Enquanto o relatório de trabalho tem por finalidade destacar as etapas da pesquisa, o relatório de atividades é usado para comprovar tudo o que foi desenvolvido durante um determinado período. Como fazer um relatório acadêmico? Embora seja um documento exigido pela maioria dos cursos de nível superior e de pós-graduação, há ainda muitas dúvidas sobre como fazer um relatório entanto, esse documento é bem simples de ser elaborado. Entretanto, é necessário prestar bastante atenção nos detalhes para que não se esquecer de algum quesito importante no momento da redação do momento de redigir um relatório acadêmico é essencial se atentar à estrutura do documento. É necessário também que ele seja criado seguindo todas as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas ABNT.O relatório deve conter Capa, Sumário, Introdução, Desenvolvimento Descrição das Atividades e Considerações Finais. Sendo assim, seguem abaixo os quesitos que precisam estar no documento1 – CapaA capa precisa ter o nome da Instituição de Ensino, o título do relatório de atividades, o curso, o departamento e o nome do autor;2 – SumárioO Sumário necessita indicar os títulos e subtítulos do relatório, bem como a numeração das páginas em que está cada um desses itens;3 – ResumoEsse tópico visa resumir todas as atividades desenvolvidas no desenvolvimento do trabalho objetivos gerais e específicos, metodologia utilizada, fundamentação teórica e resultados obtidos;4 – IntroduçãoA introdução tem a finalidade de introduzir o leitor no tema do trabalho. Portanto, deve explicar do que se trata a pesquisa, a justificativa do tema e as contribuições para a comunidade acadêmica e para a – DesenvolvimentoEssa é a parte mais importante do relatório acadêmico. Isso porque ele traz a descrição de todas as atividades desenvolvidas durante o muitos relatórios acadêmicos, a parte de desenvolvimento serve para fazer a descrição das etapas, ou seja, dos procedimentos adotados. Assim, qualquer pessoa da mesma área que lê o trabalho, pode tentar repetir os passos relatório geralmente reúne informações sobremateriais e métodos empregados;variáveis envolvidas no processo;técnicas seção também oferece espaço para relatar o que foi observado com a pesquisa e interpretar as observações. Recursos como tabelas e gráficos podem ser úteis para complementar o linguagem utilizada no texto de um relatório acadêmico precisa objetiva e técnica, apresentando conceitos, resultados, de forma a tornar a leitura fácil para os – Considerações finaisEsse espaço é necessário para relatar o aprendizado adquirido do desenvolvimento das atividades, as experiências, o caminho a ser explorado e os resultados obtidos. Ou seja é o fechamento de tudo o que foi – Referências BibliográficasSão todas as referências livros, artigos, materiais jornalísticos, vídeos etc. usadas no desenvolvimento do trabalho. É necessário, porém, seguir as normas da tipos de relatório acadêmicoRelatório acadêmico de atividadesO relatório de atividades precisa informar tudo o que foi feito no decorrer de um bimestre ou semestre. Esse documento serve para que as instituições de ensino observem o desenvolvimento do discente durante o período entanto, é comum que o haja dúvidas em relação ao que colocar no relatório. Desse modo, essas atividades podem variar de trabalhos técnicos a participação de eventos. Alguns exemplos sãoVisitas a locaisAs Instituições de Ensino Superior IES costumam realizar atividades extra-curriculares com o objetivo de fazer com que os alunos frequentem espaços que estão atrelados a suas futuras profissões. Esses locais podem ser Museus, Programas de TV, Sede da Bolsa de Valores, Órgãos Jurídicos, entre eventos são de extrema importância para a formação dos discentes, pois neles, eles têm contato com especialistas da área, que relatam episódios da profissão, explicam conceitos, tiram dúvidas acadêmicosOs congressos de iniciação ou pesquisa científica são fundamentais para os alunos. Portanto, devem constar nos relatórios de eventos, os discentes apresentam suas pesquisas, recebem críticas e elogios dos seus trabalhos e contribuem para a produção e disseminação do resenhas, fichamento e provasEssas atividades são realizadas para obtenção de notas no fim do período letivo. Desse modo, é necessário que os alunos coloquem o que foi produzido e a notas conquistas durante essa estágio é uma etapa fundamental na vida dos alunos. Isso porque durante esse período eles colocam em prática o conhecimento adquirido nos cursos universitários. Dessa forma, é imprescindível que esteja no relatório assim, da mesma forma que no relatório de trabalho, o relatório de atividades precisa estar bem estruturado, como Capa, Resumo, Carga Horária, Descrição das Atividades e para renovação de bolsa Geralmente, os cursos de graduação e, principalmente, de pós-graduação stricto sensu pedem relatórios acadêmicos para renovação de bolsas de iniciação científica e uma exigência a fim de observar o retorno que os alunos estão devolvendo à sociedade e à comunidade científica. Portanto, no final do semestre, esses alunos precisam dedicar parte do seu tempo à produção de relatórios para serem entregues nas faculdades ou de relatório acadêmicoA melhor forma de entender a estrutura do documento é conhecendo um relatório acadêmico pronto. Este exemplo foi desenvolvido pela Profª. Dra. Alzira Maria Baptista Lewgoy, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS.O trabalho fala sobre um projeto intitulado de “Desafios Interdisciplinares nos Processos de Formação e Trabalho em Saúde Urbana na Comunidade”.Já o modelo de relatório, criado por Flávio Ivan da Silva, da Unicamp, é um documento que fala sobre o projeto de iniciação científica “Visualizador Dinâmico para Estruturas de Representação de Subdivisões Planares”.Para entender melhor a construção de um relatório acadêmico, veja o vídeo do canal Prof. Me. Marcos Roberto dos Santos. O texto explicou como fazer um relatório acadêmico, destacando pontos que devem ser observados no momento da redação, estrutura e linguagem do documento. Como foi possível constatar, trata-se de algo de extrema importância para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. Por esse motivo, deve ser feito com muito zelo. Catatan Akademik Di Raport Smk – Puncak dari prosedur pengolahan data pada aplikasi e-report adalah guru. Seluruh proses penginputan informasi berharga baik untuk mata pelajaran maupun kegiatan ekstra kurikuler yang dilakukan oleh guru dan pembina akan diverifikasi oleh guru di bagian akhir. Berikut prosedur yang harus diikuti oleh guru untuk mendapatkan hasil cetak laporan akhir dari aplikasi e-Report Ketika seorang guru mata pelajaran menilai pengetahuan dan keterampilan, nilainya tidak langsung terlihat pada laporan belajar siswa sebelum melakukan konfirmasi nilai. Proses validasi ini sebenarnya dapat dilakukan oleh guru mata pelajaran, namun tidak ada salahnya guru mengecek kembali dashboard dan melakukan konfirmasi dengan menekan tombol [Process]. Catatan pengajaran disiapkan oleh guru kelas untuk memberikan informasi yang dibutuhkan orang tua tentang kemajuan belajar siswa. Aplikasi e-report memberikan bantuan kepada guru kelas dengan menampilkan tiga skor terendah sebagai kompensasi untuk menulis catatan kelas, meskipun guru kelas dapat menggunakan informasi lain yang harus mereka catat. Ppdb 2022/2023 Smk Ak Nusa Bangsa Catatan tentang nilai-nilai kepribadian siswa diberikan oleh guru mata pelajaran berupa narasi tentang perilaku positif/negatif siswa. Berdasarkan catatan data yang telah tersedia, guru meringkasnya dengan narasi deskriptif yang merangkum penilaian perilaku guru secara keseluruhan. Pengisian absensi siswa dilakukan oleh siswa berdasarkan ringkasan hari. Jika Anda memiliki data kehadiran siswa dalam bentuk jam belajar, ubah terlebih dahulu menjadi hari yang sesuai dengan jumlah jam belajar per hari. Tinjauan kegiatan ekstrakurikuler dirancang untuk memastikan bahwa semua kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti siswa dievaluasi oleh pelatih mereka. Data nilai dan prestasi tidak dimasukkan di semua nilai atau siswa. Data magang diisi oleh instruktur yang mahasiswanya menyelesaikan magang, sedangkan data prestasi diisi oleh mahasiswa penerima penghargaan atas prestasi dalam satu semester. Smk N 3 Sekayu Prosedur ini dilakukan hanya untuk kegiatan jangka menengah. Proses pencetakan Ijazah Tengah Semester dilakukan dalam satu proses dimana Ijazah Tengah Semester dicetak untuk semua mahasiswa sekaligus. Prosedur ini menyediakan beberapa jenis laporan yang dapat dicetak oleh guru. Cetakan halaman pertama dapat dibuat oleh guru kelas X untuk mendapatkan identitas masing-masing siswa. Kartu catatan dan karakter dicetak oleh guru kelas untuk semua kelas X, XI, XII. Di sisi lain, dokumen tambahan dicetak oleh guru kelas XII semester lalu. Terdapat tiga jenis laporan dalam aplikasi e-Report yaitu Buku Besar KD yang memberikan informasi hasil belajar siswa pada setiap mata pelajaran KD, Buku Besar Rapor yang menyediakan lembar-lembar kelas dan Buku Besar Nilai Akhir yang memberikan informasi setiap mata pelajaran. Gelar akhir memberikan gelar gabungan pengetahuan dan keterampilan Fungsi ini terutama dilakukan ketika sukunya sama. Setiap siswa memiliki status unik untuk pergi ke kelas atau tidak. Jika seorang siswa menyatakan untuk pindah ke kelas yang lebih tinggi, perlu juga menentukan kelas target. Setiap sekolah dapat memindahkan siswa ke kelas berikutnya atau sesuai rombongan belajar sebelumnya. Seleksi Mandiri Itb 2022, Berikut Persyaratan, Jenis, Dan Program Tebarunya Audio 3 BDR 2 beesmart 1 Belajar dari rumah 3 cbt 3 Covid-19 2 Pembelajaran jarak jauh 3 e-card 4 e-card SMK 3 Eclipse 1 Penilaian 7 Penilaian Pembelajaran 4 Guru 2 Guru Profesional 2 Kahoot 1 Kemdikbud 3 Soal 1 Kurikulum 4 Kurikulum 2013 2 Kurikulum 2013 pdf 1 Pembelajaran Kurikulum 2013 2 Program Dasar 2 Pembelajaran 2 Penilaian 2 PLPG 2 Profesi 1 Pendaftaran 3 RPP 2 Sertifikasi Guru 2 SMK 3 TTS 1 Ujian Nasional 2 Ujian Online 1 UNBK 4 Videografi 4 Voca 1 Catatan guru untuk siswa di raport, format raport k13 smk, contoh catatan guru di raport paud, contoh catatan guru di raport tk, contoh catatan dalam raport sd, contoh catatan raport tk, aplikasi raport k13 smk, contoh catatan raport sd, contoh catatan wali kelas di raport, catatan wali kelas di raport, raport smk, aplikasi raport smk A vida universitária é feita de muita leitura, pesquisa e escrita. Muitos tipos de trabalhos acadêmicos são solicitado ao longo da formação de um estudante. Alguns deles têm nomes e estruturas específicas que devem ser seguidas na sua escrita. Estas diferenças de propósito e de formatação geram muitas dúvidas entre os artigo, vamos definir o que é um relatório acadêmico, quais são as suas características e que é um relatório acadêmico?Relatar significa contar, narrar, descrever. Assim, um relatório é um documento escrito que tem por objetivo relatar algo a alguém. Mas uma das principais características destes tipo de documento é a sua linguagem objetiva e normativa NR14724 da Associação Brasileira de Normas Técnicas ABNT define o relatório como a exposição de ocorrências, serviços ou caso de um relatório acadêmico, ele diz respeito a uma pesquisa científica ou outro tipo de procedimento ou evento acadêmico. Dessa maneira, os professores podem pedir relatórios de uma aula, de uma leitura ou de uma visita técnica ou de campo. É também elemento obrigatório no cumprimento de estágios e de iniciações características de um bom relatório acadêmicoUm relatório é um documento técnico, no entanto, ele é simples de ser elaborado. Para isso, é necessário somente atenção aos quesitos que ele deve cumprir, seja para relatar uma atividade ou uma pesquisa acadêmica. Abaixo, listamos o que caracteriza um bom relatório acadêmicoConter somente as informações pertinentes para a pesquisa proposta;Permitir a reprodução do trabalho descrito na sua totalidade;Não omitir condições do experimento realizado;Ser sucinto e uma linguagem clara, proporcionando uma leitura estrutura de um relatório acadêmicoAgora apresentamos a estrutura básica de um relatório acadêmico. Mas lembre-se que, dependendo da sua área de estudos ou da finalidade do seu relatório, esta estrutura pode sofrer algumas alterações. É importante também ficar atento às especificações dos professores ou da universidade em relação à estrutura do relatório, assim como a sua título é algo que não pode faltar em nenhum tipo de trabalho acadêmico. O título de um relatório acadêmico, no entanto, deve atender a certas especificações. Ele deve expressar de maneira clara o assunto trabalhado dentro do relatório. Caso o relatório possua vários assuntos, dê destaque para aquele que possui maior importância no um exemploEstudos resultantes do processo de articulação e integração dos cursos de Engenharia da UNESPObjetivosAqui, devem ser listados de forma clara e objetiva o que se espera com a pesquisa. Para isso, os objetivos devem começar com um verbo no objetivos são divididos em duas categoriasObjetivos gerais que apontam a ideia central do relatório. Neste sentido, é uma descrição específicos que detalham as etapas ou ações específicas para que o objetivo geral seja introdução é uma apresentação sucinta dos fundamentos teóricos em o relatório se baseia. Dessa forma, deve descrever em linhas gerais o assunto a ser tratado na pesquisa. Num resumo das principais ideias que irão nortear a pesquisa e ajudarão a alcançar os objetivos dela. Neste sentido, a introdução também deve justificar o relatório, apontando a importância deste trabalho e porque ele foi como em outros trabalhos acadêmicos, a maior parte de um relatório é composta pelo desenvolvimento da pesquisa. No entanto, neste tipo de trabalho o desenvolvimento é dividido em três partes objetivas1 Descrição de atividadesNesta parte, devem ser descritos todos os procedimentos e métodos utilizados para a realização da pesquisa. Mas, ao contrário da Introdução, aqui as descrições precisam ser detalhadas e completas. Dessa forma, o autor permite que o experimento que está sendo realizado possa ser replicado pelo leitor, levando-o a resultados similares aos Resultados Além dos procedimentos, são também apresentados os dados coletados e resultados da pesquisa, assim como o que foi observado, devem ser relatados de forma fiel e detalhada. Dessa maneira, devem ser incluídas as tabelas, gráficos, partes de entrevistas, questionários, etc. Ou seja, todos os tipos de dados coletados através dos procedimentos realizados e que contribuam para a análise proposta no DiscussãoNesta parte, é o momento de interpretar os resultados a partir do referencial teórico apresentado anteriormente. A discussão é a parte mais importante de um relatório, pois é nela que o pesquisador analisa os resultados tenha encontrado dificuldades na execução da pesquisa, mencione-as e não deixe de relacioná-las aos resultados obtidos. Caso tenha resultados esperados ou encontrados na literatura, compare-os com os resultados obtidos. Comente as suas FinaisVisando os objetivos descritos no início da investigação, as considerações finais devem fazer uma avaliação final da pesquisa proposta. Os objetivos gerais e específicos foram alcançados? Quais foram as dificuldades apresentadas? Quais são os desafios que a pesquisa aponta? Neste campo, também podem ser incluídas comentários e indicações de ordem prática a partir da discussão dos último mas não menos importante, as referências fecham a estrutura básica de um relatório. Aqui, deve-se colocar todas as fontes consultadas para fundamentar a argumentação e análise do objeto de estudos do relatório. Isso inclui tanto as referências bibliográficas como as eletrônicas ou referências deve seguir o modelo da ABNT, que é regulado pela normativa NBR 6023 sendoPara livrosSOBRENOME DO AUTOR, Nome Abreviado. Título subtítulo se houver. Número da edição. Local de publicação Editora, ano de publicação da livros digitaisSOBRENOME DO AUTOR, Nome abreviado. Título subtítulo se houver. Número da edição. Local da publicação Editora, ano de publicação. E-book. Disponível em [Link de publicação]. Acesso em [Data de acesso].Para artigo de publicação periódica SOBRENOME. Título do artigo Subtítulo do artigo se houver. Título do periódico em negrito, Local de publicação, Volume, Número, Páginas, Mês. artigo de publicação periódica onlineSOBRENOME DO AUTOR, Nome abreviado. Título do artigo. Título do periódico em negrito, local de publicação, Volume, Número, Páginas, Mês. Ano. Disponível em [Link de publicação]. Acesso em [Data de acesso].Esperamos ter tirado as suas dúvidas a respeito de como escrever um bom relatório acadêmico. Compartilhe este artigo com outras pessoas que também tenham dúvidas. E continue acompanhando nossos conteúdos para mais dicas sobre a vida acadêmica!

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